野生児６ ゴリラのココ

　　野生児６　ゴリラのココ

　ぽかぽかと綿あめを作るように白い雲が青い空を飾る

　いつもどおりに暑い夏を届けてくれる鮮やかな季節

　青々と茂る草の中からウサギがこちらを見ている

　大きな船の先端のような岬で僕はウサギのかわいらしさにはしゃいでいる

　ほほに当たる風　なびく髪　

　それをそっとかき上げるママ
　ママが僕の前にしゃがみ僕の顔を見てニコリと笑う

　その横でパパが僕に　あそこに大きな船が見えるぞっと言った

　ママの手が僕のほほをなで　優しいママの目を見たとき

　・・・・パパが岬から身を投げた　

　僕はそれに気づかなかった

　・・・・パパがいない　

　そう思った僕をママが強く抱きしめる

　ママの香りを感じたときママも身を投げた

　青い空が逆さまに見える　

　暑い夏が僕の体を通り抜けていく

　僕達は岩にぶつかり跳ね飛ばされ　つないだ手はほどけ
　スローモーションの様に僕から離れていくママを見ながら
　僕は海の中へ落ちた　

　まったく僕の体は動かず
　ぷかぷかと浮きながら　ただ空を見ていた
　
　ココとはメスのローランドゴリラ（本名ハナビコ　1971,7,4）
　手話を使い人間との会話に成功したゴリラである

　2012年現在　手話は2000語以上　

　生後3ヶ月で病気にかかっている時に
　発達心理学フランシーヌ・パターソンと出会い手話を覚える

　ココには友達がいる　子猫のボール　

　そのボールが死んだとき
　ココは　その死を悲しむ　

　そして手話で　Comfortable hole bye
　苦労のない　穴に　さようなら　と手話で表現した



　これは生物に意識がある可能性を示した一つの事例かもしれない

　死を認識してるのなら死を利用する可能性もある
　長年　なぜ大量絶滅したなどの解明されていない部分に
　動物の自殺も含まれていくかもしれない

　ただ自殺の定義はあやふやである　

　例で努力で町を大きくし家族や自分のために働き続け国を大きくし
　世界の自然破壊　格差　戦争などを生み滅びていく

　例でリストラされる又はリストラされない　二つの状況でも
　結果は　やはり自殺になるのか　
　この条件の中で本人が自殺を選んだのか
　選ばされたのか　

　自殺とは人が作った芸術品

　すべては物理で相対的に物事は進み　
　利益を得ると同時に何かを消費していく　

　すべてのものは何かに依存し
　依存したものに追い詰められ死に至る　

　自然界には死はごく自然なことで　自然界では自殺はない

　人とは努力　勉強　愛などを育て自殺という　もう一つの世界を作った功労者
　ココに手話を教えるということは　自殺の可能性を与えるものかもしれない